Признаки СДВГ в натальной карте

Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) — это неврологическо-поведенческое расстройство развития, которое начинает проявляться в детском возрасте и может сопровождать человека во взрослой жизни. Это нейробиологическое расстройство, которое характеризуется устойчивой картиной дефицита внимания, гиперактивности и импульсивности, которые мешают нормальному развитию и функционированию человека.
Долгое время симптомы СДВГ ошибочно списывались на плохое воспитание, лень или непослушание. Тем не менее, описание и концепция этого расстройства не нова и еще в 1775 году немецкий врач Мельхиор Адам Вейкард сделал первое учебное пособие с описанием расстройства с признаками СДВГ [7]. И современные исследования показывают, что СДВГ — это не просто поведенческие особенности, а серьезное заболевание, требующее внимания и комплексного подхода к лечению.

Дети с официальным диагнозом врача: Синдром дефицита внимания и гиперактивности.

Типовые астрологические комбинации, которые могут соответствовать симптомам СДВГ.

Цель этого исследования - изучить и сопоставить астрологические характеристики в натальных картах детей с СДВГ и детей из контрольной группы без данного диагноза, чтобы выявить возможные астрологические тенденции, которые могут быть ассоциированы с этим заболеванием.

Для работы с астрологическими данными использовалась:

• программа Zeus версии 2.9,
• для работы с таблицами - Microsoft Excel, Google Tables,
• для анкетирования - Google Forms.

По данным Всемирной организации здравоохранения, СДВГ является одним из наиболее распространенных психических расстройств у детей и подростков [1].

Основные симптомы этого заболевания:

• дефицит внимания: трудности с концентрацией, забывчивость, сложности с выполнением заданий и организацией деятельности;
• гиперактивность: постоянное двигательное беспокойство, неспособность оставаться на месте или спокойно заниматься делами;
• импульсивность: поспешные действия, не учитывая последствий, трудности с контролем поведения.

Расстройство начинается в детстве или раннем подростковом возрасте и чаще встречается у мальчиков, чем у девочек, затрагивает 5,9% молодежи и 2,8% взрослых во всем мире [11]. В астрологии влияние Луны наиболее выражено именно в детстве. Она показывает то, насколько ребенок подготовлен воспринимать и испытывать эмоции и таким образом - это основной индикатор эмоциональной сферы первых лет жизни [9]. Поэтому в этом исследовании мы в первую очередь должны обратить внимание на Луну натива, т.к. именно она “управляет тем, что называется младенчество”[4].
Кроме сниженного внимания, для этих детей характерны нарушения памяти, сниженная умственная работоспособность, повышенная утомляемость. У гиперактивных детей проблемы внимания сопровождаются повышенной двигательной расторможенностью. Им трудно следовать инструкциям, придерживаться в поведении общепринятых рамок [2].
Бен Эзра отмечает в своей Книге суждений о звездах, что “Меркурий управляет словом и восприятием, мыслью, обучением воспитанием” [4], поэтому мы однозначно должны обратить внимание и на эту планету в карте натива.

Кроме того, в соответствии с современными исследованиями было выявлено, что у людей с СДВГ есть проблемы, связанные с недостаточной выработкой норадреналина и дофамина - нейромедиаторов мозга [2] (Рис.1), а также проблем с передачей ими сигналов между нейронами.

Норадреналин и дофамин участвуют во многих процессах и функционируют в организме и как гормоны, и как нейромедиаторы.

Гормоны - биологически активные вещества (БАВ), которые вырабатываются в клетках специализированных желез и поступают в кровь. В качестве гормонов дофамин, а из него норадреналин вырабатываются в надпочечниках при взаимодействии с окружающей средой при ситуациях стресса и запускают реакции “бей или беги”, влияют на сердечно-сосудистую деятельность и переносятся кровотоком к клеткам организма.

Нейромедиаторы - БАВ, которые вырабатываются в головном мозге и осуществляют передачу электрохимического импульса от нервной клетки через синаптическое пространство между нейронами, а также, например, от нейронов к мышечной ткани или железистым клеткам. “Основным строительным блоком каждой молекулы норадреналина является допа: эта крошечная молекула превращается в дофамин, который, в свою очередь, превращается в норадреналин” [6]. В качестве нейромедиаторов дофамин и норадреналин влияют на память, внимание, а также систему поощрения и мотивации [8].

Оскар Хофман в своей книге “Традиционная медицинская астрология” рассматривает надпочечники, которые вырабатывают норадреналин, а такжесам норадреналин именно как гормон. Он связывает надпочечники с меркурианской природой за счет их двойственности, а также большого количества нервных волокон, содержащихся в тканях. «[Железа] вырабатывает адреналин и норадреналин (или норэпинефрин), которые мобилизуют организм для встречи с опасностью и позволяют ему адекватно реагировать на внешние угрозы. Идея связи и взаимодействия с окружающим миром сразу же напоминает о Меркурии» [10].

Константин Дараган в своем исследовании нейромедиаторов не акцентирует различия между гормонами и нейромедиаторами и исходит из их функционального значения. Он определяет планеты, которые сигнифицируют тот или иной вид нейромедиаторов: норадреналин соответствует Марсу, а дофамин - Юпитеру [3].

Опираясь на мнения авторов и их позиций относительно норадреналина и дофамина, в исследовании мы рассмотрим Марс и Юпитер, учитывая их функции как нейромедиаторов. Кроме того, нам интересен Меркурий как передатчик информации между нейронами и планета, ответственная за процессы мышления и обучения, и Луна как сигнификатор детства и эмоциональных переживаний.

Считается, что ключевой причиной возникновения СДВГ являются генетические факторы: мутации генов, отвечающих за процессы катехоламинового обмена (дофамина и норадреналина). У большинства людей с СДВГ множественные генетические факторы и факторы риска окружающей среды аккумулируются, приводя к формированию расстройства [7]. Поэтому можно предположить, что 12й и 4й дом должны быть явно выделены в картах и могут быть связаны напряженными аспектами или иметь слабость в знаке.

Таким образом, в ходе описания симптоматики возникают следующие гипотезы. В данном исследовании рассматриваются только мажорные аспекты, поэтому в описании аспектов необходимо учитывать только их.

1. Пораженная напряженными аспектами Луна, предположительно в Овне либо в аспекте с Марсом, т.к. одним из основных симптомов СДВГ является импульсивность. По мнению Александра Колесникова одной из “характерных [проблем] для Луны в Овне, можно упомянуть эмоциональную нестабильность (на смену неудержимому оптимизму приходит глубокая депрессия), склонность к головным болям, нарушениям сна (особенно при переутомлении и нервном возбуждении)” [5]. Мы расширим эту гипотезу до Луны в огненных знаках, т.к. огонь в принципе стихия импульсивная.
2. По мнению Ф. Величко “Луна в плохих аспектах, особенно в 12м доме, указывает на болезни психики” [1]. Мы предлагаем немного расширить эту гипотезу и проанализировать в принципе связь Луны с 12м домом: Луна в 12м доме, Луна - управитель 12го дома, Луна в аспекте с планетой или управителем 12го дома.
3. Пораженный Меркурий, возможно в напряженных аспектах с Луной/Нептуном/Сатурном/Ураном - как сложности с концентрацией и быстрой усталостью от умственной активности. Нередко интеллект у таких детей высокий, что говорит о том, что слабость Меркурия в знаке маловероятна, но это стоит проверить. Ущерб Меркурию, такой как сожжение, шахта (невозможность выразить корректно свои размышления) или ретроградность тоже необходимо выделить, как дополнительный индикатор для сложности с обучением.
4. Напряженные аспекты Марс-Меркурий. Марс как сигнификатор норадреналина, а его дисгармоничная связь с Меркурием как сигнификатор проблем с обратным захватом норадреналина нервными клетками (т.е. передачей информации от клетки к клетке). Выявлено, что у детей с СДВГ существует проблема с захватом этого БАВ нервными клетками, а основным медикаментозным препаратом, используемым для лечения является Метилфенидат, который помогает нейронам захватить эту молекулу. 
5. Ущерб Юпитера: слабость в знаке, ретроградность, шахта, как недостаток выработки дофамина.
6. Напряженная связь планет/управителей 12го и 4го дома, как индикатор наследственного психического заболевания. Комбинации положения управителя 12го в 4м и 4го в 12м, либо 12го в 1м или 1го в 12м также могут указать нам на проблемы психического характера у натива.

Дополнительная гипотеза, выявленная во время исследования:

1. Сатурн на Асценденте со стороны 12го дома или в 1м доме.

Для удобства проверки гипотезы разделены на констелляции:

1. Связь домов 4-12;
2. Связь Луны и 12го дома;
3. Связь домов 1-12;
4. Напряженные аспекты Луны от “зловредников”;
5. Аспект Луна-Плутон;
6. Влияние Марса на Луну;
7. Луна в огненном знаке;
8. Влияние Марса на Меркурий;
9. Напряженные аспекты Сатурн-Меркурий;
10. Напряженный аспект Луна-Меркурий;
11. Напряженный аспект от высших планет на Меркурий;
12. Ущерб Меркурия, в том числе слабость в знаке;
13. Сатурн на Асценденте или в 1м доме;
14. Ущерб Юпитера, в том числе слабость в знаке.

Перед началом исследования было проведено анонимное анкетирование (Прил. 1).
В исследование включены две группы по 13 человек (в связи с анонимностью детям присвоены номера):

• Основная группа (Табл.1) — дети с подтвержденным диагнозом СДВГ.

Контрольная группа (Табл.2) — случайная выборка детей. Отбор в группу был случайным, но при этом по возрасту сопоставим с основной.

Количество участников в каждой группе и заполненность данных были учтены при анализе. Данные таблицы для самостоятельного ознакомления - https://docs.google.com/spreadsheets/d/1bIBhEGIfl3BsW9DKMg_-WWoQlp4ADMGzlSQSKXvmdMA/edit?usp=sharing

В ходе исследования подтвердились следующие гипотезы:

1. Самое значительное отличие между Основной и Контрольной группами выявилось по связкам домов 1-12. В группе с СДВГ такие связки встречались на 38% чаще, тогда как в Контрольной группе множественность этих связей была выше на 31%. В данном случае необходимо учесть, что одна карта в Контрольной группе значительно повлияла на результат (более 7 показателей). Тем не менее, предположение о том, что заболевание имеет психическую природу коррелирует с астрологическими показателями 1-12. Однако, данные показатели требует уточнения на более широкой выборке
2. Хотя статистически значимых различий в показателях домов 4–12 между группами не обнаружено, множественность связей в группе СДВГ была выше на 15%, чем в Контрольной группе, что позволяет предположить, что увеличение количества связок по этим домам в карте натива может отражать генетические и наследственные причины этого заболевания.
3. В процессе исследования было замечено, что в 5 из 13 карт группы СДВГ Сатурн либо находится на Асценденте (3 в группе СДВГ), либо в первом доме. По сравнению с 2мя детьми из Контрольной группы с Сатурном в 1м, такое различие можно считать существенным и стоящим внимания. Возможно, это связано с тем, что СДВГ может иногда идти в комплексе с симптомами РАС (расстройства аутического спектра), либо Сатурн при данном заболевании неблагоприятно действует на первое впечатление о человеке, ведущие черты его личности, а также влияет на сложности с собранностью и самоконтролем.
4. Напряженный аспект Меркурий-Луна также отмечается в картах СДВГ на 23% чаще, что подтверждает гипотезу о том, что эти планеты могут описать сложности с концентрацией и быструю утомляемость от умственной активности.
5. Различие между Основной и Контрольной группами в таких показателях как: ущерб Меркурия (ретроградность, шахта), его слабость в знаке, а также напряженные аспекты от Сатурна составили более 15%. Интересно, что и гармоничные аспекты между этими планетами встречались в группе СДВГ чаще, чем в Контрольной группе. Полученные данные подкрепляют предположение о том, что Меркурий играет ключевую роль в возникновении трудностей с обучением и концентрацией внимания у детей с СДВГ.
6. Гипотезы касаемо Луны в огненном знаке и аспектов Луна-Плутон показали небольшую разницу между группами: 8%. Такой показатель можно отнести к статистической погрешности.
7. Гипотезы о влиянии Марса на Луну или на Меркурий, а также влиянии высших планет на Меркурий, не нашли подтверждения.

Неожиданные выводы
В ходе исследования ожидалось, что Луна как индикатор эмоциональной сферы детства и восприимчивости будет иметь значимую корреляцию с СДВГ, особенно в напряженных аспектах со “зловредниками”. Однако полученные данные показали, что подобные показатели Луны встречались даже чаще в контрольной группе без диагноза (на 15%), чем у детей с СДВГ. Это может говорить о том, что эмоциональная нестабильность и повышенная чувствительность, отражаемые Луной, сами по себе не являются определяющими факторами для формирования СДВГ. Скорее всего, они могут усиливать или смягчать проявления уже существующего расстройства, но не выступают его астрологическим маркером в чистом виде.
Таким образом, роль Луны в контексте СДВГ представляется вторичной по сравнению с влиянием Меркурия и структурных связок домов 1–12.
В контексте анализа влияния нейромедиаторов и их сопоставления с астрологическими характеристиками, ассоциируемыми с Марсом и Юпитером, полученные данные не подтвердили изначально ожидаемых результатов. В частности, уровень влияния Марса на Меркурий в Контрольной группе оказался выше (на 15 %), чем в Основной, а показатель, ассоциируемый с Юпитером, превысил аналогичный в основной группе лишь незначительно (на 8 %).
Тем не менее повышенный уровень влияния Марса на Меркурий в контрольной группе может быть интерпретирован как индикатор более интенсивного процесса обратного захвата норадреналина нейронами. При этом особое внимание в исследовании привлекает Меркурий, что может быть обусловлено не только его связью с когнитивными функциями, такими как обучение, внимание и мышление, но и его отношением к процессам, связанным с нейромедиаторами в качестве “передатчика”.
Данный факт указывает на перспективность проведения дальнейших углубленных исследований, направленных на изучение корреляции между нейромедиаторами и астрологическими факторами.

В таблице 3 “Разница показателей Контрольной группы и СДВГ” продемонстрировано различие в частоте проявления исследуемых гипотез между группой детей с СДВГ и контрольной группой. По оси Y представлены гипотезы, по оси Х - процент разницы групп. Голубым цветом выделены положительные значения: признак чаще встречается в Основной группе. Розовым - отрицательные значения: признак чаще встречаемый в Контрольной группе.

Таким образом, мы можем говорить, что связки домов 1-12, напряженная связь Луны и Меркурия будут основными показателями для анализа в карте потенциального СДВГ у натива. Влияние Сатурна на Асцендент требует дополнительного более тщательного изучения, так как астрологически мало соответствует симптоматике СДВГ.

Т.к. СДВГ зависит от множества факторов, то хотелось бы обозначить дополнительные темы для исследования в этой сфере:

• После изучения темы нейромедиаторов и их астрологических соответствий мы хотели бы исследовать более глубоко связи между Марсом, Меркурием и Юпитером в натальных картах людей с СДВГ, чтобы выявить закономерности, которые могли бы указывать на нарушения в связанных с ними процессах.
• Влияние Сатурна на первый дом видится дополнительная гипотеза в рамках изучения данной темы, требующая более тщательного изучения на более широкой выборке, хотя и не коррелируется по астрологическому соответствию с СДВГ.
• Необходимо сузить набор симптомов и подобрать соответствующую Основную группу, чтобы более точно провести астрологические аналогии именно по конкретной симптоматике.
• Подтвердившиеся гипотезы необходимо проверить на более широкой выборке.

От всего сердца благодарю филиал школы Константина Дарагана под руководством Светланы Добросоцкой за неизменную поддержку, мудрые советы и вдохновляющее наставничество, которые сыграли ключевую роль в том, чтобы довести до финальной реализации это исследование.

Дети СДВГ

Контрольная группа